Ausbildung Elektroniker für Automatisierungstechnik (inkl. Betriebspraktikum) 2027

Technik und du, ihr gehört einfach zusammen? Du möchtest einen sicheren Job, der Sinn macht? Du hast es drauf und das wissen wir. Genauso wie deine 7.300 neuen Kolleginnen und Kollegen. In der Pharmabranche kannst du weit kommen, auch als Studienabbrecher. Das findest du gut? Dann hallo bei Vetter! 

Praktikums- bzw. Schulstart: 13. September 2027

Ausbildungsstart im Betrieb: 01. September 2028

Dauer der dualen Ausbildung: 2,5 Jahre/Ausbildungsdauer insgesamt: 3,5 Jahre

Ort: Ravensburg  

Berufsschule: Tettnang/Ravensburg

Wetten, dass der Funke bei diesen Angeboten bei dir überspringt? 

Praktika

• Attraktive Vergütung während des Praktikums (1. Jahr im Praktikum: 247,40 €)
• Persönliche Betreuung für deine individuelle Entwicklung

Ausbildung

• Attraktive Ausbildungsvergütung während der Ausbildung (2. Ausbildungsjahr: 1311 € / 3. Ausbildungsjahr: 1406 € / 4. Ausbildungsjahr: 1492 €)
• 30 Tage Urlaub, Urlaubs- und Fahrtgeld während der Ausbildung 
• Eigenverantwortliche Azubi-Projekte 
• Technisches Ausbildungszentrum 
• Persönliche Betreuung für deine individuelle Entwicklung 
• Sehr gute Übernahmechancen im Anschluss an die Ausbildung 
• Individuelle Weiterbildungsmöglichkeiten 

Klingt das spannend für dich? 

• Du holst dir schon vor Ausbildungsbeginn die praktische Erfahrung, die Elektroniker sonst erst im zweiten Ausbildungsjahr sammeln 
• Du startest in unserem modernen Ausbildungszentrum direkt in die Praxis 
• Du lernst einen der größten Ausbildungsbetriebe in Oberschwaben kennen 
• Du programmierst innovative Prozessanlagen und moderne Robotik-Systeme zur Kontrolle und Produktion lebenswichtiger Medikamente

Was bringst du mit? 

• Du hast mindestens einen sehr guten Hauptschulabschluss  
• Du bringst uns die Zusage für einen Schulplatz an der Berufsfachschule Elektronik/Elektrotechnik, spätestens zu Praktikumsbeginn 
• Interesse und Verständnis für Technik, Mathematik und Physik 
• Engagement, schnelle Auffassungsgabe und Lernbereitschaft