CONCOURS Professeur.e en Radiochimie

Grande école d’ingénieur généraliste de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, IMT Atlantique a pour ambition d’accompagner les transitions, de former des ingénieurs responsables et mettre l'excellence scientifique et technique au service de l'enseignement, de la recherche et de l'innovation.

Enjeux thématiques et de recherche

Pour répondre à des enjeux sociétaux majeurs tels que la gestion des déchets radioactifs, la sûreté des installations nucléaires, le démantèlement, et la protection de l’environnement, le ou la professeur.e. au sein de l’équipe « radiochimie » mènera une recherche fondamentale et appliquée centrée sur une des trois thématiques suivantes qui couvrent le spectre de cette équipe : 1) Déchets radioactifs et matériaux associés : évaluation de la réactivité et de la durabilité des matrices de conditionnement et des matériaux issus du démantèlement, avec un focus sur leur caractérisation et leur comportement en conditions de stockage. 2) Radionucléides et environnement : étude du comportement, du transfert et de la spéciation des radionucléides naturels et artificiels dans les milieux naturels ou anthropiques, notamment en lien avec les sites de stockage de déchets radioactifs, les zones à radioactivité naturelle renforcée et les transferts sol-plante. 3) Radionucléides et santé : développement et caractérisation de radionucléides d’intérêt pour les applications médicales dédiées à l’imagerie et à la thérapie. L’équipe s’appuie sur des compétences interdisciplinaires et des équipements de pointe (métrologie nucléaire, analyses en ultra-traces, manipulations sous atmosphère contrôlée). Le ou la professeur.e. sera en outre amené.e à assurer à court terme la responsabilité de l’équipe « radiochimie ».

Écosystème et contexte du poste

IMT Atlantique, reconnue internationalement pour la qualité de sa recherche, est une école d’ingénieurs de premier plan sous la tutelle du ministère de l'industrie et du numérique, classée dans les trois principaux classements internationaux (THE, SHANGHAI, QS).

Le poste est ouvert sur le campus de Nantes au sein du département (et laboratoire) Subatech, comptant 200 personnels dont environ 80 ingénieurs et techniciens, 40 thésards, 60 chercheurs et 20 postdoctorants. Pleinement intégré dans de grandes collaborations scientifiques mondiales, à la pointe de la recherche, Subatech gravite autour des domaines de la physique nucléaire, hadronique, des particules et astroparticules, et de la radiochimie. Subatech mène à bien des recherches fondamentales et des recherches appliquées sur les thématiques de l’énergie, de l’environnement et de la santé. La maîtrise des technologies associées à ces domaines est un facteur clef pour la réussite des projets du laboratoire. L’équipe radiochimie développe des activités de recherche en lien avec le comportement et le devenir des radio- nucléides dans l’environnement, l’évaluation des matrices de conditionnement des déchets en conditions de stockage, les problématiques de décontamination et d’assainissement des installations nucléaires et la chimie des radionucléides pour les applications médicales. Elle s’appuie sur des compétences interdisciplinaires en radiochimie, chimie analytique, géochimie, matériaux, radiolyse, et modélisations géochimiques et moléculaires.

IMT Atlantique entretient des relations privilégiées avec de grands partenaires industriels nationaux et internationaux, ainsi qu'avec un réseau dense de PME, de start-ups et de réseaux d'innovation. Avec 290 enseignants permanents, 2000 étudiants dont 300 doctorants, IMT Atlantique produit chaque année 1000 publications et lève 18M€ de fonds de recherche.

Formation

Le programme de formation d'IMT Atlantique (https://www.imt-atlantique.fr/fr/formation) a été reconnu comme l'un des plus innovants de l'enseignement supérieur et de la recherche en France et offre de larges possibilités de développement de programmes d'ingénierie et d'approches pédagogiques innovants.

La personne recrutée contribuera à l'enseignement de la radiochimie et de ses applications aux thématiques de l’énergie, l’environnement et/ou de la santé. Elle sera invitée à proposer de nouveaux projets, programmes et méthodologies pédagogiques connexes, particulièrement inspirés et soutenus par les exigences et les partenariats industriels.