Chargé·e de mission junior « Diversité, féminisation et projets étudiant·e·s inter-écoles » (CDD 36 mois)
Job Description
QUI SOMMES-NOUS ? :
L’Institut Mines-Télécom est le 1ᵉʳ groupe public de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management de France. Constitué de huit Grandes Écoles publiques : IMT Atlantique, IMT Mines Albi, IMT Mines Alès, IMT Nord Europe, Institut Mines-Télécom Business School, Mines Saint-Étienne, Télécom Paris et Télécom SudParis, et de 2 écoles filiales : EURECOM et InSIC, l’Institut Mines-Télécom anime et développe un riche écosystème d’écoles partenaires, de partenaires économiques, académiques et institutionnels, acteurs de la formation, de la recherche et du développement économique.
Pour en savoir plus :
Vidéo de présentation de l’IMT :
Site carrière de l’IMT : https://institutminestelecom.recruitee.com/
Site web de l’IMT : https://www.imt.fr/
Au sein de la Direction Générale, la Direction de l’Enseignement et de l’International (DEI) s’attache à observer, à comprendre et à accompagner les évolutions des besoins de la population étudiante, de la société et des entreprises afin de les traduire en actions de formation indispensables pour demain.
QUELLES MISSIONS VOUS ATTENDENT AU SEIN DE L’IMT ? :
En tant que Chargé·e de mission junior, sous la responsabilité de la Directrice des formations, vous contribuez à :
Piloter des projets inter-écoles à destination de la population étudiante dans le domaine de la diversité, de l’inclusion et des enjeux sociétaux :
Coordination du programme « Ambassadrices » (sensibilisation des collégien·ne·s et lycéen·ne·s aux métiers de l’ingénierie) ;
Mise en œuvre des projets dédiés à la féminisation des métiers d’ingénieurs (sensibilisation par jeux sérieux, réalité virtuelle,…) et suivi de projet (budget, logistique, évaluation, lien avec les prestataires externes, reporting,…) ;
Animation de projets (séminaires, challenges, plan) portés par la DEI en lien avec les différents enjeux de société (transition écologique et sociétale, numérique, industrielle et technologique, diversité et inclusion, engagement étudiant) ;
Appui technique sur les sessions de sensibilisation par la réalité virtuelle en lien avec la DRH.
Conduire des études statistiques et enquêtes :
Concevoir, élaborer et analyser les données d’insertion des jeunes diplômé·e·s et autres enquêtes pour la DEI (outils Sphinx).
Animer des réseaux d’acteurs au sein de l’IMT :
Collaboration avec le réseau des référent·e·s « féminisation » dans les écoles ;
Contribution au volet étudiantes et étudiants du Plan Harcèlement, Violences Sexistes et Sexuelles, et Discrimination (HVSSD)
Collaboration avec le réseau des référents enquête insertion des écoles de l’IMT.
Des déplacements réguliers au niveau national sont à prévoir.
Retrouvez les informations détaillées sur le projet & le poste ici